Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Outbound Untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling FKIP Uncen

Di mana terdapat beberapa mahasiswa yang menunjukkan kurangnya minat belajar di kampus sehingga dapat berdampak pada hasil belajar yang kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar mahasiswa melalui bimbingan kelompok dengan teknik outbound untuk mahasiswa program studi bimbingan dan konseling FKIP UNCEN. Metode yang digunakan adalah penelitian pre-experiment dengan desain penelitian one grup pre-test dan post-test, teknik dan instrumen pengumpulan data melalui wawancara, observasi, studi dokumentasi, dan angket. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling, maka peneliti sampel dengan jumlah 19 mahasiswa dari mahasiswa semester IV dan Semester II. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa bimbingan kelompok dengan dengan teknik outbound efektif untuk meningkatkan minat belajar mahasiswa. Hasil perhitungan data pre-test awal yang secara rerata dengan nilai 56% pada kategori sedang. Data post-test akhir rerata nilai post-test sebesar 79% kategori tinggi. Hasil uji hipotesis paired samples t-test dengan nilai Sig. (2-tailed) yakni sebesar 0,00 yang berarti kurang dari 0,05. Maka perlakuan (treatment) Bimbingan Kelompok dengan teknik Outbound efektif untuk meningkatkan minat belajar mahasiswa. Oleh karena itu, hipotesis nihil ditolak dan hipotesis alternatif diterima.